14 listopada br. uczniowie klas ósmych mieli okazję uczestniczyć w interesujących zajęciach interaktywnych, które poprowadził dr inż. Michał Araszkiewicz, pracownik Politechniki Wrocławskiej. Młodzież dowiedziała się, jak działa kamera termowizyjna i gdzie znalazła zastosowanie w życiu codziennym, co to jest termogram oraz jaka jest różnica między termowizją a noktowizją. Uczniowie nauczyli się, w jaki sposób interpretować obraz z kamery termowizyjnej. Sami mogli też przetestować sprzęt pomiarowy. Praktyczne zajęcia na pewno pozwoliły uczniom lepiej przyswoić wiedzę i zrozumieć otaczający świat.