W szkole odbył się konkurs recytatorsko-logopedyczny „WIERSZYKI ŁAMIĄCE JĘZYKI”

Głównym celem konkursu było usprawnianie kompetencji językowych, rozwijanie zdolności recytatorskich oraz prawidłowe utrwalenie artykulacji głosek sprawiających trudności.

Cele konkursu:

• motywowanie do ćwiczeń logopedycznych
• rozwijanie świadomości artykulacyjnej
• utrwalanie artykulacji głosek nieprawidłowo realizowanych
• prezentacja zdolności recytatorskich
• zachęcenie do publicznych występów przed rówieśnikami
• podniesienie samooceny
• budzenie zainteresowania literaturą dziecięcą

Uczestnicy recytowali dowolny wiersz M. Strzałkowskiej lub innego autora zawierający nagromadzenie słów z głoskami, nad których prawidłową wymową pracują, lub starają się doskonalić swoją wymowę.

Jury oceniało:

• dobór repertuaru do możliwości wykonawczych uczestnika
• prawidłowa artykulacja ćwiczonych głosek
• interpretacja utworu
• ogólny wyraz artystyczny

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy pamiątkowe za udział w konkursie oraz nagrody pocieszenia, zaś zwycięzcy – dyplomy uznania oraz nagrody ufundowane przez Panią Dyrektor Katarzynę Kropidło, Radę Rodziców oraz Pana Grzegorza Kowala.